Commentaires
KHAMALLAH Rachid
le 29/04/2020 à 16:31
Le module a été suivi et visé.
Célia PELTIER
le 11/01/2014 à 15:44
Nous serons tous amenés à être managé ou à être manager. Ainsi, ce module nous concerne tous. Il n'est pas rare d'entendre qu'être un bon manager est inné. Selon moi, même si certaines qualités intrinsèques aident à le devenir, il est nécessaire de connaître certains apports théoriques afin de développer de véritables compétences managériales. Par exemple, il est clair que l'effet pygmalien n'est pas une notion innée. Seul il n'est pas possible de se rendre compte qu'un regard positif et encourageant sur l'autre a un effet direct sur la personne qui aura plus tendance à réussir. Nous sommes tous sujet à des biais inconscients, même les personnes dotés de grandes qualités relationnelles. Le leadership semble être une évidence pour certain mais sans apports extérieurs je pense qu'il est difficile de ce construire en tant que bon manager. C'est pourquoi selon moi, nous avons tous besoin d'être sensibilisé à des sujets tels que nous avons étudiés lors des modules sur le leadership. Bien plus que des outils, c'est un autre regard que vous nous avez proposé, c'est une ouverture d'esprit qui me sera utile à l'avenir. De plus, les apports en psychologie étaient très intéressant puisque différents de ce que nous avons l'habitude d'avoir à l'école.
Kevin BRAZI
le 07/01/2014 à 19:33
L'aspect relationnel du manager est le point qui m'intéresse le plus. En effet je souhaiterais devenir manager dans le monde professionnelle comme dans le monde sportif. Ce module m'a énormément apporter nottamment sur la considération des collaborateurs dans une société. Aujourd'hui je pense que le faite de montrer à ces collaborateurs qu'ils sont soutenus et reconnus va eveiller en eux une forte stimulation. Je retiens l'idée qu'un manager qui ne sait pas motiver ne réussira jamais à tirer le meilleur de son équipe.
Un manager trop directif peut entrainer la crainte de certains collaborateurs et par conséquent ces collaborateurs ne travailleront pas sereinement. Je pense que l'estime de l'autre est donc la clef du management, tout comme l'estime de soi, un manager doit démontrer qu'il a confiance en soi pour que ses équipiers ressentent cette sérénité. Enfin j'ai bien apprécier les thèmes sur la gestion des conflits, le burn out et le savoir dire non. On pense parfois que ces thèmes sont des évidences mais lorsquel'on en discute onse rend compte que les réactions que l'on adapte sont pas toujours les bonnes. Maintenant nous pouvons anticiper ces phénoménes. Je souhaite remercier tout les intervenants de ce module.
Brazi Kévin PGE3 ALT
Module 3 : Les aspects relationnels du management
Rédigé le 23/11/2013
Groupe ESC Clermont Business School
Objectifs pédagogiques et programme du module 3
Objectifs pédagogiques :
1. S’interroger sur les fondements du leadership
2. Mettre en évidence les points clés d’un management bienveillant
3. Développer une plus grande intelligence émotionnelle
Programme :
Séquence 3.1 La fonction " pneumatologique " du Manager
Séquence 3.2 Le soutien et la façon de soutenir (Holding / Handing)
Séquence 3.3 Effet Pygmalion et leadership
Séquence 3.4 Règles de civilités, estime de soi et signes de reconnaissance
Séquence 3.5 La régulation des émotions
Séquence 3.6 La prévention et la gestion des conflits
Séquence 3.7 L’empowerment : développer la puissance des collaborateurs
Durée totale du programme : entre 8h et 20h selon implication de l'apprenant
Pour suivre ce module, il faut avoir télécharger le dossier du participant en fichier joint et le chapitre 3 du livre La compétence managériale - Devenir Manager
1. S’interroger sur les fondements du leadership
2. Mettre en évidence les points clés d’un management bienveillant
3. Développer une plus grande intelligence émotionnelle
Programme :
Séquence 3.1 La fonction " pneumatologique " du Manager
Séquence 3.2 Le soutien et la façon de soutenir (Holding / Handing)
Séquence 3.3 Effet Pygmalion et leadership
Séquence 3.4 Règles de civilités, estime de soi et signes de reconnaissance
Séquence 3.5 La régulation des émotions
Séquence 3.6 La prévention et la gestion des conflits
Séquence 3.7 L’empowerment : développer la puissance des collaborateurs
Durée totale du programme : entre 8h et 20h selon implication de l'apprenant
Pour suivre ce module, il faut avoir télécharger le dossier du participant en fichier joint et le chapitre 3 du livre La compétence managériale - Devenir Manager
DevenirManager3_Relation.pdf
Dossier participantManagement.pdf